DEGRADACIÓN DE CACTÁCEAS: EL USO DE LAS ESCUELAS COMO CAMPO DE CONCIENCIACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA CONSERVACIÓN DE CACTUS

Autores/as

Palabras clave:

Etnobotânica, caatinga, desmatamento

Resumen

La etnobotánica se refiere al estudio de las plantas y sus relaciones con los humanos, en este contexto la Caatinga engloba muchas especies de interés etnobotánico, especialmente las cactáceas, ya que tienen varios usos desconocidos para las personas. El objetivo de este artículo fue presentar a los estudiantes las formas de aprovechamiento sostenible de las especies Mandacaru (Cereus jamacuru DC.), Xique-xique (Pilosocereus ssp.), Facheiro (Pilosocereus ssp.) e Coroa-de-frade (Melocactus ssp.), haciéndoles transmitir este conocimiento a la población local y así este aprovechamiento se dé con el fin de para preservar estas especies. La metodología se llevó a cabo a través de 4 etapas (pre-test, sensibilización, feria de ciencias y post-test), desarrollada con estudiantes del 9º año de la Escuela Municipal Santa Rosa, Serrita-PE, esta elección se debió a que de la currículo escolar para abordar la preservación de la biodiversidad, por lo que el trabajo se desarrolló dentro de este contenido. Los 4 pasos metodológicos abarcaron desde el análisis de los conocimientos previos del alumno hasta los conocimientos adquiridos sobre cada especie con el fin de identificar si la metodología era válida para la absorción de conocimientos. A través de los momentos vividos, se pudo observar que los conocimientos de los estudiantes al final de la investigación ya no eran los mismos que al principio de todo, comenzaron a conocer mejor e identificar usos hasta entonces desconocidos para ellos. Sin embargo, se concluyó que los momentos vividos fueron de gran valor para los estudiantes. El tiempo de la feria de ciencias fue importante para que los estudiantes pudieran transmitir a la comunidad local, los medios de uso encontrados por ellos durante los momentos de investigación, y así tuvieran la oportunidad de enseñar a utilizar estas plantas sin deforestarlas.

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Biografía del autor/a

  • SINTIA MARIA SANTOS, FASHUSC

    Atualmente é PROFESSOR da ESCOLA MUNICIPAL SANTA ROSA e BOLSISTA do Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Tem experiência na área de Biologia Geral.

  • ARETUZA BEZERRA BRITO RAMOS, FASHUSC

    Mestra em Gestão e Políticas Ambientais, Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central

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Publicado

2024-04-30

Cómo citar

DEGRADACIÓN DE CACTÁCEAS: EL USO DE LAS ESCUELAS COMO CAMPO DE CONCIENCIACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA CONSERVACIÓN DE CACTUS. (2024). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 7(1), 1-16. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/178

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