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Vol. 8 Núm. 1 (2025): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING - IJET - PDVL
Es con gran satisfacción que presentamos la International Journal of Education and Teaching – IJET-PDVL, Vol. 8, Núm. 1 (2025), que reúne investigaciones que reflejan la diversidad temática, metodológica y epistemológica que caracteriza la producción científica contemporánea en los campos de la Educación y la Enseñanza.
Los artículos que integran esta edición abordan problemáticas actuales y relevantes para la comunidad académica, contemplando diferentes perspectivas sobre la formación del profesorado, las metodologías de enseñanza, la educación inclusiva, las tecnologías educativas, la enseñanza de las ciencias, la sostenibilidad, la innovación pedagógica y las prácticas educativas comprometidas con la transformación social. Estas investigaciones evidencian el compromiso de sus autores con la producción de conocimientos que contribuyen al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en diversos contextos educativos.
Entre los estudios publicados destacan investigaciones orientadas al desarrollo de metodologías inclusivas para la enseñanza de las ciencias, al uso de la Química Verde como estrategia para una educación sostenible, a la implementación de metodologías activas en el proceso educativo y al diseño de prácticas pedagógicas fundamentadas en la accesibilidad, la equidad y la valoración de la diversidad. En conjunto, estos trabajos reafirman la importancia de una educación comprometida con la innovación, la inclusión y la responsabilidad socioambiental.
La diversidad de temas y enfoques presentes en esta edición demuestra el carácter interdisciplinario de la revista y fortalece su compromiso con la difusión de investigaciones de excelencia que dialogan con los desafíos educativos del siglo XXI. Al promover la circulación del conocimiento científico producido por investigadores de diferentes instituciones nacionales e internacionales, la IJET-PDVL contribuye al fortalecimiento de las redes de investigación, la cooperación académica y la internacionalización de la ciencia.
La International Journal of Education and Teaching – IJET-PDVL reafirma, de este modo, su misión de publicar investigaciones originales, evaluadas rigurosamente mediante el sistema de doble revisión por pares ciegos (double-blind peer review), contribuyendo al avance de las Ciencias de la Educación y de la Enseñanza, así como al intercambio científico entre investigadores, docentes, estudiantes y profesionales de diversas áreas del conocimiento.
Expresamos nuestro más sincero agradecimiento a los autores, evaluadores, miembros del Consejo Editorial y al equipo editorial de la revista, cuyo trabajo colaborativo garantiza la calidad científica y editorial de esta publicación. Asimismo, agradecemos a nuestros lectores e investigadores por depositar su confianza en la IJET-PDVL como un espacio para la difusión y socialización del conocimiento científico.
Esperamos que los estudios reunidos en esta edición promuevan nuevas reflexiones, inspiren futuras investigaciones y contribuyan al fortalecimiento de prácticas educativas innovadoras, inclusivas y socialmente comprometidas.
Deseamos a todos una excelente lectura.
Prof.ª Dra. Kilma da Silva Lima Viana
Editora en Jefe
Prof. Me. Ayrton Matheus da Silva Nascimento
Editor Adjunto
International Journal of Education and Teaching – IJET-PDVL
Publicado:
2025-04-30
Conference Dates:
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