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v. 6 n. 2 (2023): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING - IJET - PDVL
A International Journal of Education and Teaching – IJET-PDVL apresenta o Volume 6, Número 2 (2023), reafirmando seu compromisso com a difusão de pesquisas que promovem o fortalecimento da Educação e do Ensino por meio da produção científica comprometida com a inovação, a reflexão crítica e a transformação das práticas pedagógicas. Os estudos reunidos nesta edição revelam diferentes possibilidades de compreender os processos educativos, valorizando investigações que articulam conhecimento científico, formação humana e responsabilidade social.
Os artigos publicados contemplam uma ampla diversidade de temas que evidenciam os desafios e as potencialidades da educação na contemporaneidade. As pesquisas discutem o ensino experimental de Química, metodologias ativas, recursos didáticos para o ensino de Biologia, educação sexual e reprodutiva, formação inicial de professores, estágio supervisionado, ensino remoto emergencial, educação ambiental, sustentabilidade, linguística aplicada, valorização dos conhecimentos tradicionais e desenvolvimento de práticas pedagógicas contextualizadas. Essa pluralidade demonstra a natureza interdisciplinar da revista e sua abertura para diferentes perspectivas de investigação.
Um dos aspectos centrais desta edição é a valorização da experimentação, da investigação e da construção ativa do conhecimento. Diversos estudos apresentam oficinas, modelos didáticos, jogos educativos, atividades experimentais e estratégias metodológicas que aproximam os conteúdos científicos da realidade dos estudantes, favorecendo aprendizagens mais significativas e estimulando o protagonismo discente. Ao mesmo tempo, as pesquisas reforçam a importância da formação docente contínua e da prática reflexiva como elementos indispensáveis para o aprimoramento da qualidade da educação.
A edição também dedica atenção especial aos impactos provocados pelas transformações sociais e educacionais dos últimos anos. As análises sobre o ensino durante a pandemia, os desafios enfrentados pelos estudantes, a reorganização das práticas pedagógicas e o uso de tecnologias educacionais evidenciam a capacidade da comunidade científica de produzir respostas criativas diante de contextos complexos. Paralelamente, estudos voltados à sustentabilidade, ao aproveitamento de recursos naturais, à educação ambiental e aos saberes populares ampliam a compreensão do papel da escola na promoção da cidadania, da consciência ambiental e do desenvolvimento sustentável.
Ao reunir pesquisas provenientes de diferentes instituições e regiões do país, a IJET-PDVL fortalece sua missão de constituir um espaço de circulação do conhecimento científico, estimulando o diálogo entre pesquisadores, docentes, estudantes e profissionais da educação. A diversidade temática e metodológica presente neste número reafirma que a pesquisa educacional desempenha papel fundamental na construção de práticas inovadoras, inclusivas e socialmente comprometidas.
Manifestamos nossos agradecimentos aos autores, pareceristas, membros do Conselho Editorial e equipe técnica da revista pelo trabalho criterioso que assegura a qualidade científica desta publicação. A dedicação de todos os envolvidos contribui para consolidar a IJET-PDVL como um periódico comprometido com a excelência editorial, a ética na pesquisa e a internacionalização do conhecimento.
Esperamos que os estudos aqui publicados ampliem as possibilidades de reflexão sobre os processos educativos, fortaleçam o intercâmbio acadêmico e inspirem novas pesquisas capazes de contribuir para uma educação pautada na ciência, na inovação, na inclusão e na formação integral dos sujeitos.
Desejamos a todos uma excelente leitura.
Prof.ª Dr.ª Kilma da Silva Lima Viana
Editora-Chefe
Prof. Me. Ayrton Matheus da Silva Nascimento
Editor Adjunto
International Journal of Education and Teaching – IJET-PDVL
Publicado:
30.08.2023
