v. 2 n. 1 (2019): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL)

Artigos Completos

• FORMAÇÃO CONTEXTUALIZADA E CRIATIVA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UMA ATIVIDADE DIDÁTICA NA DISCIPLINA DE FÍSICA I

  MARGARETH SANTORO BAPTISTA DE OLIVEIRA, MARIA DA GLÓRIA FERNANDES DO NASCIMENTO ALBINO, AMADEU ALBINO JÚNIOR

  1 - 16

  • PDF

• CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE EM ESCOLA DE FLORIANO-PI

  Marciléia de Souza Batista, Welton de Souza Batista, Wanderson Mateus Bispo da Silva, José Da Guia da Conceição Ferreira, Iara Maria Cavalcante Nolêto

  17 - 30

  • PDF

• SITUAÇÕES DIDÁTICAS: A APLICAÇÃO DO TANGRAM OVAL NO ENSINO DE ÂNGULOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Rosana Maria da Silva, Vânia de Moura Barbosa Duarte

  32 - 46

  • PDF

• METODOLOGIA CIENTÍFICA: ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS

  Francisco Welde Araújo Rodrigues, Aretuza Bezerra Brito Ramos

  47 - 60

  • PDF

• DESCONSTRUINDO A AMARELINHA: UM JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DA ISOMERIA PLANA

  Gabriela Rejane Silva de Medeiros, Danielly Francielly dos Santos Silva, Natália Kelly da Silva Araújo, Ayrton Matheus da Silva Nascimento

  61 - 75

  • PDF

• CORRIDA PERIÓDICA: DESMISTIFICANDO A LINGUAGEM CIENTÍFICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS

  Renata Joaquina de Oliveira Barboza, Ayrton Matheus da Silva Nascimento, Magadã Marinho Rocha de Lira

  76 - 92

  • PDF

• JOGOS DIDÁTICOS NA GEOGRAFIA: A CAMPAINHA GEOGRÁFICA E O ESTUDO DA REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL ATRAVÉS DA MÚSICA

  Rebecka de França, João Paulo Teixeira Viana, Jeam Claude de Souza Gomes, Maria do Socorro Pessoa Fé, Levi Rodrigues de Miranda

  93 - 105

  • PDF

• O PIBID DE GEOGRAFIA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA- IFRN/CNAT

  JEAN CLAUDE DE SOUZA GOMES, João Paulo Teixeira Viana, Rebecka de França, Maria do Socorro Pessoa Fé, Maria Cristina Cavalcanti de Araújo

  106 - 119

  • PDF

• ROLETA DO NOX: UMA ATIVIDADE LÚDICA EM QUÍMICA NO CONTEÚDO DE NÚMERO DE OXIDAÇÃO

  Natália Kelly da Silva Araújo, Francisca Maria da Silva Miranda, Gabriela Rejane Silva de Medeiros, Danielly Francielly dos Santos Silva, Ayrton Matheus da Silva Nascimento

  120 - 134

  • PDF

• PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE PROVÉRBIOS

  DANIEL DE SÁ RODRIGUES, Bianka Barbosa Ferreira

  135 - 149

  • PDF

• A PRÁTICA PEDAGÓGICA SOCIOCONSTRUTIVISTA DA CARTOGRAFIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DO IFPE POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Wagner Salgado da Silva, Ana Paula Torres de Queiroz

  150 - 163

  • PDF

• CHILEAN LEGENDS: PLATAFORMA EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DE LEYENDAS DE PUEBLOS ORIGINARIOS

  Javiera Waghorn Mauri, Pamela Miranda Guerrero, Daniela Aguilera Olguín

  165 - 178

  • PDF

• BRAIN STUDANTS: GAMES E REALIDADE VIRTUAL E MISTURADA COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ARAGUATINS, TO

  Mateus de Souza Miranda, Maristela Tavares Gonçalves

  179 - 192

  • PDF

• A EDUCAÇÃO NOS MOLDES DA TECNOLOGIA

  Ana Karlany Silva de Sena, Joabson Bruno de Araújo Costa, Rebecka de França, Levi Rodrigues de Miranda

  193 - 207

  • PDF

• UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA VISANDO APRIMORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Joab dos Santos Lima, Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueirêdo, Vicente Maxim da Silva Araújo, Flávia Rhuana Pereira Sales, Márcio Jean Fernandes Tavares

  208 - 221

  • PDF

• TENSÃO SUPERFICIAL NO ENSINO DA QUÍMICA: UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL E UM JOGO DIDÁTICO COM BASE NO CICLO DA EXPERIÊNCIA KELLYANA.

  Palloma Joyce de Aguiar Silva, Rayanne da Silva Lima, Flávio José de Abreu Moura, Renata Joaquina de Oliveira Barboza

  222 - 235

  • PDF

• NANOTECNOLOGIA: SIMULAÇÃO DE SUPERFÍCIES HIDROFÓBICAS POR MEIO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS

  Flávio José de Abreu Moura, Palloma Joyce de Aguiar Silva, Eduardo Fragôso dos Santos Silva, Fernando Cleyton Henrique de Mendonça Silva, Etelino José Monteiro Vera Cruz Feijo de Melo

  236 - 249

  • PDF

• O ENSINO QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES INICIANTES: DILEMAS E CONFLITOS

  Jéssica Mayara Vieira de Araújo, Isla Marcolino da Silva, Keliana Dantas Santos

  250 - 264

  • PDF