FACTORES CLIMÁTICOS QUE ACTÚAN EN EL SEMIÁRIDO DE PERNAMBUCO: UN ENFOQUE DIDÁCTICO DE LA GEOGRAFÍA DEL AULA

Autores/as

  • João Paulo Angelo Leite FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL - FACHUSC Autor/a
  • Leonardo Nogueira de Sá FACHUSC Autor/a
  • Gilson Brandão da Rocha Filho Autor/a

Palabras clave:

Enseñanza de Geografía, Clima, Semiárido

Resumen

La demarcación del Semiárido Brasileño fue realizada en 1991 por la Corporación Brasileña de Investigación Agropecuaria (Embrapa) y fue científicamente reconocida. El clima semiárido está presente en el 88,6% del estado de Pernambuco, siendo muy característico el clima, las altas temperaturas debido a la gran insolación solar durante todo el año, y los índices de precipitaciones escasos e irregulares. Varios expertos sostienen que la sequía proviene de la región semiárida y siempre existirá, ya que es característica del clima. Por tanto, el presente trabajo tiene como objetivo transmitir información científica sobre las influencias climáticas que actúan en la región semiárida de Pernambuco, abordando sus aportes teóricos y prácticos, para los alumnos de 5º año de la escuela primaria del colegio María Guilhermina de Jesús, Salgueiro - PE. Lo mismo se justifica por la importancia de acercar a los estudiantes el conocimiento sobre el clima de la región semiárida en la que viven. Presentar conceptos climáticos específicos en el área de la climatología, diferenciarlos y abordarlos de una manera más simple y práctica, ya que los libros de texto y folletos adoptados en los sistemas educativos generalmente presentan enfoques superficiales sobre el contenido de la climatología, a menudo no trascendiendo los muros de la escuela. Los contenidos se abordaron en dos etapas, una vez por semana, con el fin de no perturbar el temario planificado por el profesor de la clase. Se buscó respetando siempre la formación de los estudiantes y adaptando los contenidos de climatología a ellos. Es de enorme valor que los estudiantes se sientan motivados para comprender y aprender los diversos factores climáticos que existen en la región semiárida de Pernambuco, los cuales son esenciales para su educación escolar.

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Biografía del autor/a

  • João Paulo Angelo Leite, FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL - FACHUSC

    Possui graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA pela FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL - FACHUSC (2021) e ensino-medio-segundo-graupela ESCOLA SIMÃO ANGELO (2013).

  • Leonardo Nogueira de Sá , FACHUSC

    Estudante de Graduação em Licenciatura em Geografia - FACHUSC, Técnico em Agropecuária - IF SERTÃO CAMPUS SALGUEIRO-PE

  • Gilson Brandão da Rocha Filho

    Mestre em Gestão Ambiental pelo Instituto Federa de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - MPGA/IFPE (2016.2). Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco - CFCH/DCG/UFPE (2013.2). Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2020.1). Especialista em Ciência Política: Poder e Estamblishment - UNINTER (2023.2). Especialista em Administração Pública e Gestão de Cidades Inteligentes - UNINTER (2024.1). Cursando Licenciatura em História - UNINTER (Atual). Tem experiência na área de Educação Ambiental, com ênfase em mudanças climáticas e alterações na paisagem. Foi Bolsista pelo CNPq no projeto: Tecnologias sociais para gestão e recuperação de áreas degradadas no alto trecho da bacia do Pajeú - Pernambuco. Foi professor e Coordenador do curso de Licenciatura em Geografia da Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central - FACHUSC e conselheiro titula da Floresta Nacional de Negreiros - FLONA Negreiros por quatro ano. Foi professor nos Estados de Pernambuco e Ceara e atualmente é professor efetivo do municipio de Parnamrim, Pernambuco.

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Publicado

2021-08-30

Cómo citar

FACTORES CLIMÁTICOS QUE ACTÚAN EN EL SEMIÁRIDO DE PERNAMBUCO: UN ENFOQUE DIDÁCTICO DE LA GEOGRAFÍA DEL AULA . (2021). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 4(2), 14-32. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/207

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