EXPLORANDO FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA UMA MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

Nayana Nascimento de Alcântara; Wilbertt José de Oliveira Moura; Marcus Vinícius Martins Barbosa

doi:10.31692/2595-2498.v8i3.305

Autores/as

Nayana Nascimento de Alcântara Instituto Federal do Piauí Autor/a
Wilbertt José de Oliveira Moura Instituto Federal do Piauí Autor/a
Marcus Vinícius Martins Barbosa Instituto Federal do Piauí Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.305

Palabras clave:

Funções quadráticas, Geogebra, modelagem matemática, TUDITEC

Resumen

Este trabalho apresenta um problema de matemática, que pode facilmente ser aplicado por professores de matemática para exploração de elementos e características das funções quadráticas. Sua resolução está amparada pelo uso da Teoria do Uso de Didático de Tecnologias Digitais – TUDITEC e da Modelagem Matemática como metodologia de ensino, com o objetivo evidenciar o bom uso de uma tecnologia digital para exploração dos conhecimentos sobre funções quadráticas a partir de um modelo matemático. Os autores deste trabalho utilizam a noção de escalas, funções quadráticas e do software Geogebra como tecnologia digital. Por meio de um detalhamento minucioso ao longo da resolução, são apontadas evidências de validade da TUDITEC, inerentes ao uso do Geogebra. Ao final, evidencia-se o bom uso da tecnologia digital Geogebra para uma modelagem matemática, na qual o estudante torna-se o protagonista de uma investigação.

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Biografía del autor/a

Nayana Nascimento de Alcântara, Instituto Federal do Piauí

Licenciatura em Matemática, IFPI, catce.2022111lmat0227@aluno.ifpi.edu.br
Wilbertt José de Oliveira Moura, Instituto Federal do Piauí

Professor de Matemática, IFPI, wilberttmoura@ifpi.edu.br
Marcus Vinícius Martins Barbosa, Instituto Federal do Piauí

Professor de Matemática, IFPI, marcusvinicius@ifpi.edu.br

Referencias

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