CAJERO TEATRAL: EXPLICAR LA HISTORIA DE LA TIERRA EN 10 MINUTOS

Resumen

El presente trabajo tuvo como objetivo 
realizar un modelo didáctico denominado 
Caixa Teatral, relacionado con las 
transformaciones de la Tierra primitiva para 
el desarrollo de la vida, y evaluarlo desde la 
perspectiva de los estudiantes de 
licenciatura en Ciencias Biológicas. El 
planeta Tierra era un lugar hostil que no 
permitía la existencia de formas de vida, a 
partir de miles de millones de años de 
transformaciones fue posible que surgiera la 
vida. De esta manera, es necesario 
comprender estos procesos, sin embargo, 
por tratarse de contenidos marcados por 
diferentes teorías y enfoques, los 
estudiantes pueden tener dificultades en su 
aprendizaje. El uso de modelos didácticos 
como herramientas de enseñanzaaprendizaje permite la conducción de temas 
en el aula de forma práctica, lúdica e 
ilustrativa. Por lo tanto, la Base Común 
Curricular Nacional prevé la construcción 
de conocimientos sobre las 
transformaciones de la Tierra primitiva para 
el desarrollo de la vida dentro del tema 
Vida, Tierra y Cosmos. En este sentido, a 
partir de la creación de la maqueta didáctica 
“Caixa Teatral” se presentó a los 
estudiantes de grado de Ciencias Biológicas
para demostrar su utilidad en la enseñanza 
de los contenidos sobre la evolución de la 
Tierra y el surgimiento de la vida. 
Posteriormente, se aplicó un cuestionario 
para evaluar la percepción de los futuros 
profesionales de la docencia sobre el 
modelo didáctico expuesto. A través de él, 
fue posible identificar el perfil de estos 
estudiantes, conocer la forma en que se 
llevó a cabo la enseñanza de los contenidos 
trabajados en Caixa Teatral durante la 
escuela secundaria de estos estudiantes y 
adquirir la evaluación del modelo didáctico 
desde la perspectiva de los licenciados. Por 
lo tanto, fue posible percibir que los 
métodos no tradicionales posibilitan una 
educación eficaz, siendo Caixa Teatral una 
herramienta didáctica barata, aplicable y 
eficiente.